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        深圳教育2022年怎么做?新增基礎教育學位20萬個,校長教師輪崗交流


        2月9日,深圳市教育局在官網發布了“2022年工作要點”。

        2019年,《中共中央 國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》發布,其中對深圳提出的一個要求是“幼有善育、學有優教”。

        如果說,此前很長一段時間內深圳在教育領域還是致力于補短板,那么,在今后一段時期,深圳將更致力于成為“先行示范”,這既包括增加教育供給,提升整體教育質量,也包括在一些重點領域探索改革舉措。

        而針對2022年各級各類教育的發展,深圳設置一些備受關注的可量化的目標,以及未來值得期待的改革舉措。


        深入推動校長教師輪崗交流

        深圳市教育局“2022年工作要點”指出,出臺推進公辦中小學集團化辦學實施方案,立項建設30個中小學教育集團。出臺全面深化區域內義務教育學校校長教師交流輪崗的指導意見。指導各區優化積分入學政策。深化教學改革,提高課堂教學質量。積極創建“全國義務教育優質均衡發展區”。

        2021年7月,國家發改委發布《關于推廣借鑒深圳經濟特區創新舉措和經驗做法的通知》,鼓勵各地結合實際學習借鑒。47條經驗中,其中一條即是:集團化辦學推動優質教育“遍地開花”,實施“名校+在辦!薄褒堫^校+新辦!钡募瘓F化辦學和聯盟式發展模式,通過骨干老師流動,教育教學資源共享等方式,縮小校際教育質量差距,力爭率先實現學有優教。

        此外,2021年,《深圳經濟特區社會建設條例(草案征求意見稿)》公開征求意見,其中提出“建立義務教育學校教師交流制度,健全優質教育資源共建共享機制”,也引起了廣泛關注。

        此次深圳教育局進一步提出“出臺全面深化區域內義務教育學校校長教師交流輪崗的指導意見”,并且在“加快構建校長教師發展體系”中也提到深入推動職稱評聘改革、校長教師輪崗交流,或意味著2022年在推動教師輪崗方面將有更實質性的進展。

        無論是集團化辦學,還是教師交流輪崗,都是為了促進教育的均衡化發展,有深圳市民對這一前景充滿了期待,不同片區間學校的整體差距有望縮小。


        新增基礎教育學位20萬個

        深圳市教育局“2022年工作要點”指出,全面落實百萬學位建設攻堅計劃,2022年新改擴建中小學校、幼兒園178所,龍崗、坪山、光明3所高中園全面竣工并投入使用,新增基礎教育學位20萬個。用好學校建設數字化平臺,統籌全學段建設項目、投資進度和轉移支付,高質量完成年度固定投資任務。推動建立學位建設聯合審查制度,開展學位配套建設專項督導檢查。

        2020年12月,深圳發布《關于加快學位建設推進基礎教育優質發展的實施意見》,明確提出,到2025年深圳全市預計新增公辦義務教育學位74萬座,新增幼兒園學位14.5萬座,加上此前已經規劃正在建設的新建公辦普通高中學位9.7萬個,合計將新增基礎教育學位接近100萬座,建成之后深圳全市公辦義務教育總規模將接近翻一番,預計能夠有效緩解學位供需矛盾。

        2021年,深圳“百萬學位建設”計劃的落實已經頗有成效。去年,深圳新建成中小學、幼兒園151所,新增基礎教育學位13.1萬個,數量居歷年之最。深圳統計局的數據則顯示,2021年,深圳全市固定資產投資比上年增長3.7%,其中教育投資大幅增長了39.2%。

        新的一年,深圳擬將新增20萬個基礎教育學位,力度繼續在加大。此外,深圳四大高中園的其中三個將全面竣工并投入使用,一大波優質普高學位也“在路上”。


        5所大學學分互認、資源共享

        深圳市教育局“2022年工作要點”指出,制定實施深圳市高水平大學建設方案,支持深圳大學創建高水平綜合性大學,支持南方科技大學創建世界一流研究型大學,支持深圳技術大學建設一流應用技術型大學,支持市內其他高校高水平特色化發展。

        此外,成立海洋大學籌建工作專班,加快推進規劃建設工作,實現年內開工。開工建設理工大學、創新創意設計學院、音樂學院,引進高水平人才,加快推進辦學籌備各項工作。加強高校固定資產投資統籌,積極推進高校新基建。推進深圳零一學院、科創學院建設,探索建立健全管理體制和運營機制,探索建立拔尖創新人才培養新模式。推動西麗湖科教城片區5所大學實現學分互認、課程互修、師資互聘、資源共享。

        2021年,廣東省發布《廣東省教育發展“十四五”規劃》,提出推動6所大學進入國家“雙一流”建設高校范圍,包括深圳大學、南方科技大學。

        此外,深圳還有一大波高規格高校在籌建之中,包括《中共中央 國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》點名的海洋大學,中國科學院旗下的第四所大學——中科院深圳理工大學,作為深圳“新時代十大文化設施”的創新創意設計學院以及音樂學院等。

        另一個關于高等教育頗受關注的表述是:推動西麗湖科教城片區5所大學實現學分互認、課程互修、師資互聘、資源共享。

        西麗湖是深圳重要的高教基地,擁有包括深圳大學(西麗校區)、南方科技大學、哈爾濱工業大學(深圳)、清華大學深圳研究生院、北京大學深圳研究生院等在內的多所高校。此次深圳教育局提出5所大學“互通”,打破大學間的“圍墻”,能夠更好地發揮出優質高等教育的正外部性,也為培養復合型人才提供了更大的可能性。


        推進香港大學(深圳)籌建

        上述工作要點指出,加快建設粵港澳大灣區國際教育示范區,積極推進香港大學(深圳)籌建,深化粵港澳大灣區職業教育合作。辦好第11屆深港校長論壇和2022年粵港澳姊妹學校中華經典美文誦讀比賽等活動。推動成立深港澳學校體育、藝術聯盟,深化深港澳青年常態化交流。

        2021年9月,深港高層會晤暨深港合作會議舉行,深港雙方簽署了《深圳市人民政府 香港大學關于在深合作辦學備忘錄》,市校在深合作共建香港大學(深圳)。至此,被香港市民稱作“香港三大”的香港大學、香港中文大學和香港科技大學,其中有兩所已經落子深圳。

        可供參照的是,香港中文大學(深圳)自2014年開始本科招生,到2021年,已經有連續六年位列廣東省內院校錄取分數榜首。

        未來隨著香港大學(深圳)的建成招生,深圳高等教育陣營無疑將再添一員“猛將”。


        持續打好“雙減”攻堅戰

        上述工作要點指出,出臺《進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的若干措施》。依法依規開展校外培訓機構審批登記。常態化開展聯合執法檢查,加大對隱形變異培訓行為的查處力度。扎實做好學科類培訓機構資金監管和服務類別鑒定工作。出臺義務教育階段學校減負提質實施方案,全面推進“五項管理”,完善義務教育階段學生作業研究、布置與管理機制,全面提升課后服務質量。推進“雙減”背景下考試改革,全面加強考試管理,完善初中學考制度及高中錄取政策。

        2022年,“雙減”進入攻堅之年,治理“地下”學科類培訓將成為各地開展“雙減”工作的重點和難點,對此,深圳教育局提出“常態化開展聯合執法檢查,加大對隱形變異培訓行為的查處力度”。

        此外,在教育觀察人士看來,“雙減”之后,如何減輕學生和家長的焦慮,尤其是如何處理好“雙減”與考試評價改革的關系,使二者相向而行、相得益彰,是非,F實又極為重要的問題。

        《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確提出,深化高中招生改革。各地要積極完善基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式,依據不同科目特點,完善考試方式和成績呈現方式。堅持以學定考,進一步提升中考命題質量,防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優質普通高中招生指標分配到區域內初中的比例,規范普通高中招生秩序,杜絕違規招生、惡性競爭。

        深圳此次提出“完善初中學考制度及高中錄取政策”,在招生方面將會有什么樣的具體調整,值得期待。


        文章來源21世紀經濟報道

        記者王帆 深圳報道